jueves, 22 de diciembre de 2011

video

Hola, chicos. Os presentamos el video que hemos realizado en el colegio ADARVE con el kit ablenet. Para ello, hemos empleado el power link y los distintos conmutadores y comunicadores.
Nuestros chicos se lo han pasado genial y nosotros con ellos al verles tan felices.

lunes, 28 de noviembre de 2011

Uso de conmutadores para causa-efecto

Estos últimos meses, con las visitas de Paul de Ablenet y los distintos seminarios que hemos organizado, hemos tenido distintas oportunidades para repasar algunos consejos para el uso de conmutadores cuando trabajamos causa-efecto.

Para quien no haya acudido a estos eventos y quiera echarle un vistazo, dejo el enlace a este mismo blog de las Reglas de Oro para la utilización efectiva de los conmutadores.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Paula y Aarón juegan con el secador

Hemos estado usando en el aula específica de Sabiñánigo el kit de BJ y nos ha encantado el aparato donde enchufamos cualquier electrodoméstico y con un conmutador lo accionamos.
Estuvimos haciendo unos batidos que estaban buenísimos (pero no lo grabamos, oooh) y ahora que es otoño hemos estado soplando hojas secas. Lo que más nos divirtió fue mojarnos las cabezas (porque las hojas estaban sucias) y...tuvimos que secarnos el pelo!

¡Qué tarde tan divertida pasamos!
Os dejamos un vídeo donde se ve parte de esta diversión. Todos jugamos juntos: uno coge el secador y lo dirige, otra le da al conmutador, otro anima,...
¡Os lo recomendamos!

Podéis verlo en el siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=dTXOxW5iVTE

lunes, 10 de octubre de 2011

modelo solicitud autorización familias

Hola de nuevo a todos,

Empezamos un nuevo curso con muchas energías. Por si os sirve de ayuda, cuelgo aquí un modelo de carta solicitando permiso a las familias para que sus hijos aparezcan en videos o fotos en este blog. Este modelo lo realizó el SAAE del Virgen del Amparo de Guadalajara y han querido compartirlo para que no se duplique el trabajo cada vez que un centro tenga el kit.

Como siempre, os animamos a alimentar este blog con vuestras experiencias!



Estimadas familias

Algunos alumnos/as del colegio están utilizando un material de comunicación que nos ha prestado una empresa “BJ ADAPTACIONES” para probar su utilización, con la posibilidad de que en un futuro pueda ser adquirido para ellos.

Dicho material se llama “KIT ABLENET”. Son una serie de conmutadores y comunicadores para trabajar LA COMUNICACIÓN. Sus características y utilidades se pueden ver visitando la página web www.bjadaptaciones.com y en el blog kitablenet.blogspot.com

El material lo vamos a utilizar durante un mes aproximadamente. Para poder aprender más sobre él, tanto nuestro colegio como los demás colegios que estén realizando esta actividad, en el blog del kit se pueden colgar vídeos con las experiencias del colegio.

En este sentido, queremos pediros a los padres, madres y tutores vuestra colaboración para que vuestros hijos/as aparezcan en el blog, firmando (si estáis de acuerdo) esta autorización:

Yo ________________________________________________ (madre/padre/tutor),

con D.N.I.___________________________________________________________

Autorizo a mi hijo/a__________________________________________________

Para ser filmado en el colegio y utilizar los vídeos en el blog “Kit Ablenet” con fines educativos.

Firma de madre/padre/tutor:

viernes, 27 de mayo de 2011

cuento a qué sabe la luna con comunicador supertalker

Adaptacion del cuento a qué sabe la luna del autor michael grejniec.

http://www.youtube.com/watch?v=O8KvAQBWJKw

lunes, 23 de mayo de 2011

Experiencia con pulsador SPEC y comunicador STEP BY STEP (Virgen del Amparo)

http://www.youtube.com/watch?v=4l_tc3tNtRs


En este LINK podeis ver un composición de la utilización de comunicador y pulsador con varios alumnos de una clase. Podéis observar que hemos ido adaptando el material poco a poco.Nos ha parecido importante utilizar algún tipo de tablero donde fijar el pulsador o comunicador con belcros para mejorar el movimiento de pulsar.Con los juguetes al principio no les acercábamos el jugute, pero luego nos dimos cuenta de la importancia de ponerlo a su alcance para conseguir que ellos mismos se dieran cuenta del proceso de causa-efecto. También hemos observado que a los alumnos les llama la atención el cable que conecta el pulsador con el juguete, por lo que hemos tenido que taparlo con el fin de conseguir una atención adecuada.

Agradecemos a BJ Aptaciones y a CEAPAT Madrid y Ablenet por habernos prestado el material y enriquecer con ello nuestro trabajo diario con alumnos que tienen problemas en la comunicación.

lunes, 4 de abril de 2011

Cuestionario Virgen del Amparo para utilización del kit Ablenet

El C.P.E.E. Virgen del Amparo elaboró un cuestionario para estudiar las características del alumno con relación al uso de los materiales del Kit de Ablenet y saber cual es el que más se podia ajustar a sus necesidades. En colaboración con las maestras de Audición y Lenguaje, se realizó una valoración y un cuadrante para su uso en el aula con diferentes horarios y compartiendo materiales.

Podeis disponer de el si lo necesitais

TUTOR/A: CLASE:
LOGOPEDA:
ALUMNO QUE SE PUEDEN BENEFICIAR DE ESTOS MATERIALES DE ACCESO:
MATERIAL QUE NECESITAS:
(Rellenar para cada alumno/a)

CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO:
1. A NIVEL COGNITIVO:
Grado de abstracción:
Objeto real □ fotografía □ pictograma □ palabra escrita□
2. A NIVEL COMUNICATIVO:
Intención comunicativa:
Señala□ tira del adulto/coge tu mano □ SAAC: PECs, signos □ lenguaje oral □
Funciones del lenguaje:
Rechazo □ Petición□ Declaración□
Intereses del niño:
Alimentos (gusanitos, zumo,…)___________________________ Juguetes(coches, cordones,muñecos,…)_____________________ Juegos (de interacción con adulto: cucutras, etc) ___________________________________________________ Otros_______________________________________________
Si son juegos:
causa-efecto□ motor □ funcional□ simbólico□ reglas□
3. A NIVEL MOTOR:
Postura: (la más relajada/adecuada)_______________________
Control del movimiento (golpea, señala, agarra,…):______________________________________________
Parte del cuerpo:______________________________________
Dirección de la mirada: adulto □ objeto□ bidireccional□
Motricidad oculo-manual:_______________________________

jueves, 31 de marzo de 2011

HOLA SOMOS DEL C.P.E.E. VIRGEN DEL AMPARO (GUADALAJARA). ESTE MES TENEMOS EL KIT DE ABLENET E IREMOS CONTANDO Y COLGANDO ACTIVIDADE CON NUESTROS ALUMNOS. UN SALUDO.

martes, 29 de marzo de 2011

Dudas sobre cómo usar bien un comunicador


Desde el servicio de AL de nuestro centro hemos puesto en marcha este curso un taller de comunicadores. El primer trimestre solictamos el kit ablenet para conocer otros usos y soportes. El kit ofrece muchas posibilidades y da muchas ideas acerca de qué comunicadores hay en el mercado y de cómo empezar a utiizarlos, actividades que se pueden plantear, etc. Son muchas las actividades que tanto a nivel de aula como de centro, hemos realizado a través de los comunicadores y que poco a poco nos gustaría poder ir detallando al igual que las otras experiencias que y ya han relatado otros compañeros. Leyendo el blog, hemos visto que a la gente se le ocurren muchas posibilidades para usar los comunicadores, pero tenemos una duda ¿a nadie le ha surgido ninguna dificultad a la hora de usarlos? Nuestra mayor dificultad está en lograr que nuestros alumnos no se queden colgados del sonido del comunicador, como si fuera un juguete, sino que le den un uso funcional, es decir, que lo usen realmente cuando quieren saludar, o pedir algo, etc. Hemos trabajado con los programas de causa - efecto, los usamos en situaciones cotidianas, para que sean realmente funcionales y trabajamos mucho la comprensión verbal ¿qué más podemos hacer? Esperamos que nospodáis dar luz. Gracias, las AL´s del Monte Abantos.

martes, 15 de marzo de 2011

CD NAVAS DE TOLOSA (AFANDICE)

Hola:

Somos del Centro de día Navas de Tolosa. Hemos tenido el placer de contar con el Kit de Ablenet durante 1 mes en nuestro centro.

Somos educadoras de comunicación, y los pulsadores son lo que más nos ha servido, pero sólo con determinados usuarios, porque son un poco mayores y es un trabajo muy lento, algunos ni entienden que es lo que les enseñabamos, no le hacian caso ni para bien ni para mal.

Con el pulsador secuencial pasabamos lista, con el Big Red conectado al ordenador pasabamos diapositivas, con un pulsador normal encendiamos y apagabamos artículos ( causa-efecto) y utilizabamos el comunicador Super Talker con el grupo de nivel más alto para poner el menú diario.

Dado el nivel de nuestros usuarios hubieramos necesitado el Kit más tiempo aunque nos ha sido de gran ayuda, sobre todo para la comunicación de los usuarios.

Damos las gracias a BJ Adaptaciones por contribuir a la comunicación de nuestro centro y prestarnos un Kit para poder ver más opciones de comunicación para nuestros usuarios.
Aprovechamos la ocasión para mandaros un saludo a todos.

MUCHAS GRACIAS

miércoles, 2 de marzo de 2011

¿Qué has comido?

Después de comer siempre contamos lo que hemos comido. Lo hacemos señalando las imágenes pero hemos aprovechado el kit para utilizar el step by step (BJ-702). Os dejamos dos vídeos con dos de nuestros alumnos para que veáis lo superbien que lo hacen ya.

Pincha en los enlaces para verlos:

http://www.youtube.com/watch?v=Ept9y87FO7U

http://www.youtube.com/watch?v=-QLsokuj6Tk

EL KIT DE ABLENET LLEGA A VILLENA (ALICANTE)






























El pasado 1 de marzo, tuvimos el placer de contar con la colaboración del CEE APADIS de Villena, que acogerá durante el mes de marzo el Kit de Ablenet. Comienza así la "gira" del kit por la provincia de Alicante. A la presentación acudieron profesionales de diversos centros de la provincia, que acogerán a lo largo de este año el kit. ¡¡¡Gracias a todos por el interés mostrado!!!

viernes, 25 de febrero de 2011

Utilizamos el ordenador

Con el pulsador Big Red (BJ 110) conectado al ordenador, hemos estado pasando pantallas de un power point que llevamos trabajando durante este curso. Cada página tiene una imagen y tenemos que decir la palabra o el gesto. Llevamos unos meses de entrenamiento y parece que este esfuerzo va dando sus frutos. Antes pasábamos nosotros las páginas, pero con el conmutador las puede pasar la alumna ella misma. Todavía no es muy precisa, pero ... estamos en ello. Esta actividad la hacemos en el salón de actos, aprovechando que tenemos un cañón y una pantalla grande, así el efecto es más vistoso y motivante. Esperamos que os guste nuestro trabajo (aunque se vea un poco oscuro).

Pincha en el siguiente enlace para verlo:

Enciende la luz

Desde el CEIP Montecorona, os dejamos este vídeo para mostrar parte de lo que hemos hecho con el kit de BJ adaptaciones que nos prestaron. En esta actividad hemos utilizado el conmutador donde podemos enchufar cualquier aparato eléctrico (parecido al BJ- 241 pero doble) y con el pulsador Big Red (BJ 110) hemos estado entrenando con nuestra alumna acciones de causa-efecto. Aquí aparece conectada una lámpara y ella la puede encender y apagar cuando quiera. Por nuestras capacidades estamos todavía en la fase de entrenamiento pero, como veréis en el vídeo...ya vamos muy bien! Tenemos un problema con nuestros músculos y no nos hacen mucho caso, pero con la motivación de poder hacer cosas por nosotros mismos lo estamos consiguiendo. Espero que os guste.

Pincha en el siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=i7Yr9i1z4Ag

miércoles, 19 de enero de 2011

Navidades El Buen Pastor 2010



La posibilidad de tener estas navidades el kit Ablenet en nuestro centro, nos ha proporcionado la oportunidad de realizar este video en el que varios de nuestros alumnos hacen uso de las ventajas tanto de comunicadores como de los conmutadores que formaban parte de dicho kit para felicitarnos a todos las navidades.
La experiencia ha sido muy positiva y enriquecedora reflejandose en este video que esperamos que os guste.